本教材的编写针对学生“写”的能力的训练，由易到难、循序渐进。从写故事、进行自我介绍，到写作应用文和运用各种修辞手法写作叙事记叙文。全书分上下两编。共17课，每课包括提示、例文、语言点练习和写作训练。书后附有答案和常见病句，供使用者参考。